6月12日,信息技术赋能学习方式变革观摩研讨会暨教育部课程教材研究所重点课题《虚拟现实支持下的学习方式变革研究》开题仪式在常州市中天实验学校举行,以首都师范大学教授、博士生导师、中国教育学会副会长、教育部教材局原局长田慧生为首的专家组进行开题论证。
本次活动由课程教材研究所指导、常州市教育科学研究院主办、常州市新北区教育局协办,汇聚了200余名教育界专家、学者以及一线教育工作者,深入探讨信息技术在学习方式变革中的关键作用与未来趋势。
常州市委教育工委书记司马双龙致辞,他介绍,常州教育一直敢于变革、与时俱进,通过实验区建设、信息化推进、阶段成果提炼等举措,在信息技术赋能学习方式变革方面取得一定成效。
教育部课程教材研究所党委委员、副所长江嵩致辞时表示,数字化时代,更要注重教育理念、教学模式、学习载体、人才评价方式、教育组织形态的转变,他期待常州能为全国各地的教育信息化转型提供样本示范。
《虚拟现实支持下的学习方式变革研究》课题负责人、常州市教科院副院长韩志祥作课题汇报,详细介绍研究目标、主要观点、实施步骤、预期成果等方面内容。他表示,虚拟现实技术具有突破传统教室界限的创新特点,本次课题旨在通过构建沉浸体验的全新教学场景,进一步丰富教学手段和学习内容,为教育变革创造更多可能。
随后召开的开题论证会上,与会专家从行政、课标、技术装备、教学教研等层面给予宝贵建议。常州市教育局副局长戚宝华表示,市教育局将集合行政、科研、学校、社会等关键力量,全力支持课题组深入研究、不断探索,为推动国家教育事业的蓬勃发展注入新的活力、作出更大贡献。
本次活动还特邀义务教育信息科技课程标准修订组组长、北京航空航天大学教授熊璋、常州市新北区教师发展中心主任周文荣分别带来《人工智能赋能教学方式的创新》《虚拟现实技术支持下的教学实践探索》主题讲座,系统阐述了人工智能、虚拟现实技术等在教育行业的发展优势和应用前景。
在信息技术赋能学习方式变革观摩研讨会上,中天实验学校推出《中国的南海》《海底世界》两节研究课,主讲教师利用信息技术手段,生动展示如何在教学过程中实现虚拟与现实融合、师生互动等新型教学方式。研究课生动有趣、互动性强,赢得在场嘉宾的一致好评。